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加强理念认同 科学调整跟进 考核奖励并重 砥砺笃志前行

作者:韩鹰发布时间:2016-05-17浏览次数:1736【关闭】

       时光荏苒,学期已至期中,为了使全校教职员工在理念、思想达到认同基础上,更好地在教育教学行为上进行科学的调整和跟进,进而提升师生的整体水平,北大附中石景山学校召开期中教育教学交流和阶段总结会。张芊副书记主持本次大会。 

       首先,陈立艳、吕学斌、赵丽琴、周娟四位老师分别代表班主任、体育教师、老教师、行政后勤队伍四个群体就本职工作进行经验交流。

       陈立艳老师汇报的题目《在探索中前行  在学习中提升》。陈老师重点从班级管理中制度建设的重要性、学生行为习惯培养的措施方面介绍了自己管理班级的心得。从成长环境、因材施教、师生关系、家校合作四方面诠释了教育无处不在教育内涵。 

        赵丽琴老师通过周检测夯实基础、设计小专题进行难点突破、整理知识清单建构知识体系、编写学案提高实验题得分率等措施提高学生学习物理的兴趣、积极性和效率方面诠释了一位老教师在平凡的岗位上用心做好本职工作的教育理念和教育行为。

       吕学斌老师从感受、变化、问题、建议四个方面谈到学校领导对体育工作的重视、引进北大附中本部的评定方法以后学校体育工作的变化、不同学段学生体育成绩和素质方面存在的问题以及应对措施和建议。 

       周娟老师从自己所在岗位的本职入手,介绍了课表编排、学籍管理、会考、中考、高考相关工作、综合素质评价工作以及招生工作过程中与一线教师、部门教师、学校各部门之间的相互配合、团结协作、共同发展的心得体会。

        接下来,方绍英副校长从学校育人理念的认同、德育小团队工作、反思和努力改进三方面对德育工作进行总结。方校长强调课堂教学是手段,育人是最终目的;学校加强量化考核和精细化管理,加强家长会、教学质量分析会、学生会等的指导,举所有力量抓德育工作,团结协作,使学校德育工作上了新台阶。 

       李世民副校长从半学期以来老师们团结协作,共同努力,尤其在大型活动中表现出的集体奉献精神提出表扬,同时学校资源库建设取得初步成绩,初三高三成绩的显著提升,教育教学征文获奖喜讯频传……这些进步的背后是老师们辛勤努力的结果。接下来,李校长重点就教学常规中课堂落实和作业落实的问题提出下一阶段的改进意见和管理措施;同时就学科教师命题的问题提出标准和要求。 

      最后,崔岩校长就学校进一步加强教育教学管理水平,在奖励和考核方面采取重大举措:加大优秀教案、命题质量、班主任工作、初三高三工作、团结协作、市区课题申报、市区获奖、青年教师心得体会、出勤、创新等十个方面的奖励。同时,为落实奖励,达到激励作用,要求学校各部门各项考核必须精准及时,保障学校管理走向精深和精致愿景。
        在此次大会上,崔校长将学校即将开展的干部考核和竞聘工作进行了布置。按照计划,5月16日20:00前,将完成中层干部、教研组长、年级组长的网上投票工作,开启多维度、主客观相结合的全员考核工作的序幕。同时,崔校长就学校组织结构设置向全体教职工进行宣讲,号召以学校发展为己任、有思想、有主见、有威信、做事有恒心、执行力强的教师积极参与竞聘。届时,学校将按照自己申报、学校、教师推荐、现场答辩等环节选拔优秀干部,积极参与学校的管理和建设。
        这次大会是一次为全体教职工指明方向的大会,是学校进一步彰显精细化管理的大会,也是学校发展开启新纪元的动员大会。