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创建教育发展平台 助力教师专业能力成长 ——“元培计划”导师见面会暨青年教师成长研讨会召开

作者:孙宏选发布时间:2016-10-14浏览次数:149【关闭】

      2016年10月12日下午,北大附中石景山学校高朋满座,隆重举行“元培计划”导师见面会暨青年教师成长研讨会。北大附中本部优秀特级教师和高级教师、石景山区部分学科教研员、我校部分优秀高级教师共19人被聘为2016-2017学年“元培计划”导师。
            
       会议由校长助理教学主任单超主持。单主任首先介绍了“元培计划”概况。为促进青年教师快速成长,逐渐成为我校中坚力量,结合青年教师自身意愿和发展特点,学校努力开发校内外教育资源,创建教育发展平台,为青年教师配备优秀导师,帮助青年教师尽快提升专业能力和专业素养。
参与此计划的教师条件:第一,教师年龄36岁以下或教龄小于6年(学习愿望特别强烈的老师可以适当放宽,但要满足后续条件);第二,自愿申报,在教学处会议上陈述理由,获得大于三分之二的选票。

             
       第一期共有19名青年教师成功申报“元培计划”,青年元培教师将享有“元培计划”专项基金,支持购买书籍或订阅期刊;学校创造条件,推荐优秀者在教研组内、教学处例会、全体教师会上交流;推荐优秀者承担区、校级公开课。同时必须履行“元培教师”的责任:每周随导师听课、备课、交流等途径进行当面指导至少半天,每个月提交教学处一篇学习感受或论文。

            
       我校三位青年元培教师代表发言,感谢学校提供成长机会,将严格要求自己,不负教师的使命和责任。

             
       与会的各位导师结合自身的成长经历,探讨了“青年教师快速成长的途径和方法”。

              
        陈士君老师谈到四勤:眼勤,手勤,腿勤,思勤。
      
             
       于璇老师谈到:有计划的学习;能吃苦,踏实工作;主动做公开课,在大赛课中实现专业能力的飞跃。
              
       李克峰老师谈到:做教育教学的有心人,不随波逐流;不断地学习;不断的挑战自我;保持每个人的教学特色,避免模仿千篇一律。

             
       李广丽老师谈到:加强学习,每次都重新备课;不局限于课本,做到高屋建瓴;要求自己讲求效率和方法;教会学生主动思考。
             
       王冰老师谈到:在教师成长中遇到问题,要主动想办法解决问题,在解决问题中成长和提高。

             

            
       各位导师还就新高考改革教学策略进行了探讨,气氛活跃,多位老师本身就是多年高三教师,在思维相互激发中,我校教师深受启发。
       崔岩校长最后总结,青年教师成长没有捷径可走,只有不断地学习,不断地反思,不断地在教学大赛中磨砺自己,关注学生思维,发现问题,主动解决问题。研讨会最后在欢快的颁奖曲中,崔岩校长为各位导师颁发北大附中石景山学校“元培计划”导师聘书。