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家校合力铸就孩子明天的尊严——高三家长会

作者:刘永奇发布时间:2016-10-18浏览次数:205【关闭】

       10月月考的帷幕刚刚落下,高三各班家长会次第召开。理念碰撞、成绩报告、学情分析、视频冲击……班主任老师、任课教师与学生家长进行了深入的交流。大信息量的交流,让每一位与会家长更新了观念,明确了使命,振奋了精神。家长学校正在名副其实地发挥着传递家庭教育先进理念的重要作用。
       本届高三各班家长会的统一主题确定为“一分汗水一分分数”。这汗水包括高三学生拼搏的汗水、包括高三教师耕耘的汗水,更应包括全体家长助力的汗水。
              
        家长的沉思
       各班班主任老师从9月28日秋季运动会同学们铿锵有力的入场式、整齐饱满的广播操和争强好胜的比赛说起,引出两个结论:发自内心的驱动力,一定会把你推向巅峰;但与此同时,平日没有付出、没有铺垫,闯关时只能是心有余而力不足。过渡到高三第一个月的学习状态的分析上,学习态度、时间应用、上课效率、周末作息等问题条分缕析。
       问题目前,家长该做什么?班主任老师指出,家庭教育,是一门科学,也是一门艺术;孩子提升的最大资源在于家庭教育。随后,做父母的四个层次——1.肯为孩子花钱;2.肯为孩子花时间;3.肯为孩子学习;4.肯为孩子改变——问题的提出,引发了家长的沉思。

            
       两个一天的对比
       班主任老师为家长们播放了央视2016年6月6日报道的长达10分钟的《冲刺高考:衡水中学393班的普通一天》,“一个小时早自习,没有一个人抬过一次头;早自习下课没有一个学生休息,都在问老师问题;午饭到了,学生们冲出教室,跑步到食堂,这样做,是为节省出更多的时间学习;他们知道为了什么而去学习……”衡水中学高三普通的一天,强烈地震撼了家长的心灵。
        没有对比就没有深刻的触动。班主任老师又立刻播放了随机截取的我们的孩子上课、自习的状态。每位家长看到了自己孩子上课的真实状况,对孩子的学习现状有了把控,与300公里外的衡水中学的学子作了比较,也明确了对孩子进行教育的重点和方向。

            
       理念的碰撞
       碰撞一:家庭与学校的关系。孩子在家里的真实表现,就是在学校的表现。在家有多大的努力,在学校就是多大的努力。周末的一天就是学生在学校真实的写照。
碰撞二:家长能做什么?总的理念是:先管人,后管物。①手机、电脑的管理与疏导;②早晨起床,学生自设闹钟叫醒起床;③起床后20分钟的洗漱、吃饭等听力的播放;④住宿的学生,回家吃喝的管理;⑤学生零用钱与饮料的问题;⑥出于各种理由,不吃晚饭或早饭——身体不行,如何有精力和思维撑得下高考?
       观点一:忙里偷闲。
       ——心态的调整(视频中可以看出学生在学校备战高考根本不累),学生是松的,是闲的。对外界期盼过高,现在的学生不是学习累,而是各种物欲、玩欲导致心累。
       ——让学生学习和生活紧张、有序是家长的职责。
       ——潜力很大是不累的标志,我们家长有责任让学生在高三学会冲锋、学会挑战,让学生紧张、有序的度过高三。
       ——从某种意义上,这种紧张、有序,不仅仅是为了高考的分数,更是为了将来踏上社会后应对人生的挑战。
       ——周末不要过度松散,不睡懒觉,7点前准时起床。反之,睡到8点,一天就没有收获。而且作息规律打破后,带来连锁反应:周一带着松散的眼神,星期二还没有调整过来。
       ——干劲不足,一部分是家长扯后腿。现实的状况是:学生学习,实际是外紧内松,上课45分钟不思考。不尽心的时间是占大多数,其实仅是时间上做够了而已。
       观点二:今天与未来。
       ——孩子现在的努力决定了将来在社会中的分层。
       ——宁愿今天忙碌地学习,也不能将来没有尊严地活着。
       ——国内国外都一样。国外也很拼搏。韩国高中学生睡足5个小时的很少。来中国交流的新加坡学生晚上上7遍闹钟。学生紧张的程度,美国排第8名。每个人都有脸,孩子没有尊严是很痛苦的事情。孩子学习不行,很自卑,他能幸福吗?所以,今天我们推一推,让他多累点,就是为了将来尊严。
       ——可怜之人必有可恨之处。
       ——现在不打脸,打脸的日子会在后头等你,到时候,可就没了二次回头的机会了。不能只看眼前肌肤之爱,要看长久的孩子的命运。
       ——每位家长应该对孩子说这样的话:孩子,我宁愿你现在吃点苦,也不愿意你将来卑微地活着!!!

             
       家长的具体工作
       班主任老师逐个分析完学生的多次成绩,尤其是10月月考,并把月考成绩与上一届的月考与高考成绩的对比做了呈现,让家长们充分认识到孩子的现状与努力的方向。班主任老师又针对学生的现状,向家长提出了如下要求和建议:
       1. 错题本。监督、协助学生将错题整理出来。家长复制粘贴打印。
       2. 背诵古文,家长签字。默写古文。
       3. 每天50个单词,一篇古文。
       4. 对照课本,落实孩子背文综各科的基础知识点。
… …
       做好人生规划
       对孩子进行人生定位、目标规划是本次家长会又一个碰撞的点。家长会引用了教育规划专家刘毅讲的比喻:“现在种地,你得讲科学,不能想种什么就种什么,不能想上啥肥就上啥肥。一方面得研究市场,啥东西好卖,价高;另一方面,还得根据咱自己地的情况,得先检测土质,看看适合种什么,土里缺什么,然后针对性的种植和施肥。”

       家长会的结语是充满紧迫、信心和对未来的展望的:
       ——235天,转瞬即逝!
       ——把握住每一天的每一分钟,激励孩子全力以赴,让每一分钟的汗水堆积高考的每一分成绩。
       ——绝不懈怠,让今天的孩子和明天的孩子对话:让今天的孩子为明天的孩子打下尊严的基石!

       据悉,本次家长会月考前即着手研讨、准备。10月19日,方绍英副校长与胡晓玲、陈宇、张晶波、朱兴发、张磊、付林、刘永奇等老师进行了一下午研讨,就本次家长会的方向、教育理念和建议要求等进行了细致梳理。作为多年的教育专家,方校长对于学校教育和家庭教育关系的把控,理念的先进,观点的深刻,方法的精准,让家长会的备会又有了专家的引领和提升。胡晓玲老师先行召开了示范家长会,会后,年级组再一次进行研讨。内容一丝不苟,数据详细具体,理念全新冲击,本次家长会从更广的领域、更深的层次加强了家校沟通,为高三200多天的备战凝聚了合力,激发了信心。