当前位置:首页 > 信息动态

礼 仪 在 我 身 边——礼仪课心得体会

作者:于锐发布时间:2016-10-31浏览次数:1041【关闭】

       7月初,在和崔校长的首次面谈中,校长交给我一项任务,担任全校初一、初二、高一年级礼仪课的授课教师,每次授课20分钟,以实际操作为授课形式,少说教,多练习,多实践。
       8月22日,崔校长将北京教育科学研究院编写的《中学生礼仪》一书交给我,让我回去作为授课参考。9月开学后的首次全校教职员工大会上,崔校长向全校老师说明,于锐上过礼仪课,当时我心里一惊,有点忐忑,因为我从没有接受过专业的礼仪课的学习,只是在参加第八届、第十届中国东北亚投资贸易博览会时,作为志愿者接受主办单位有关东北亚博览会上礼仪理论的学习,很短时间的礼仪展示的培训,面对学校工作的安排,不免心里有些担忧,担心自己做的不够优秀,承载领导的信任,承担了《中学生礼仪》授课的重任。
        中华民族文化源远流长,博大精深,文明礼仪是璀璨民族文化的一个重要组成部分,在科技飞速发展和经济繁荣的今天,礼仪文化的展示,从大的方面说代表国家的形象,从个人来说是每个公民应尽的义务。而成长中的初高中学生,正处在一生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,中学生的礼仪修养的提高尤为重要。《中学生礼仪》这门教学课程,展现的是面对初高中学生进行日常文明行为习惯的养成教育,对学校发展和形象的提升具有重要作用。
        按照学校的教学计划安排,我双周承担初一年级礼仪课教学,单周承担初二年级礼仪课教学,每次授课20分钟。9月5日开始,每周一的下午4:30—4:50,我开始给初一、初二两个年级授课,每次授课20分钟。从9月5日至10月31日,我已坚持授课9次,其中初一年级5次课,初二年级4次课。
        这几次课结合学生自身特点和学习生活的实际情况,分别学习了中学生日常行为礼仪规范,坐姿与站姿礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪。虽然艺术报告厅2楼很大,但我从未使用过话筒,一直坚持全程大声用嗓,即便在我中秋节开始为期20多天的感冒期间,依然全程带病授课,没有耽误一节课的正常教学。这期间崔校长和王瑜主任在10月9日听过一节,课后,校长对我指出了不足之处,提出要求少说教,多实践的指导。为此,我进行的深刻的自我反思与自我检讨,我对礼仪课的准备确实不够充分,课堂上学生听讲多,展示活动少,所以疏忽了对礼仪课形式多样化的设计与构思,课堂教学形式单一,这是我今后在备课和讲课中要改正之处,课堂上精简多练,将学生在家中、班里、不同的场合文明礼仪得到展示,让文明礼仪在校园蔚然成风。
        通过礼仪授课学习,我注重观察了学生在学校大型活动中,坐姿与站姿的礼仪,学生进入会场文明礼仪的表现,比前几次授课入场的表现有了长足进步,可以做到全程安静入场,安静落座,安静离座。课间礼仪授课后,我发现学生在学校的礼仪修养有了明显的进步,见到各科老师,出入办公室可以主动做到有礼貌地与老师们问好道别。家庭礼仪课正值传统佳节——重阳节,孝敬父母,尊老爱幼是中华民族文明礼仪的传统美德,我安排给全体初二同学一项家庭作业,给父母洗一次脚,授课期间,当我看见有的学生眼里泛着泪光,我想我的话语应该是感化了学生,初二年级的学生正值青春叛逆期,不听话的学生其实有很多,为此,礼仪课上,我主要采取的是贴近学生心灵的授课方法,以朋友的口吻讲述文明礼仪所带来的人格魅力的提升,打开学生的心扉,让他们从心里首先认识到悦纳文明有礼所带来的美感。其中,初二一班的学生们给我留下了很深刻的印象,他们是初二年级全体学生中听课最认真、配合程度最高的班级,每位学生眼神中所传递给我的尊重、专注给我留下了很多的思考和感悟。             

       我想一年后,初一年级的学生们也将走入青春期,学生们是否也可以做到像初二一班这样优秀而专注呢?初一年级同学从小学迈入中学,很多行为习惯仍演习小学的做法,为此,初一年级的礼仪课授课方向为树立良好行为习惯,打下坚实的行为基础,希望通过行为规范的学习,文明礼仪就在我身边形成习惯,学生礼仪风采的展示学校的风采文明。               

        在10月17日初一年级的礼仪课上,我安排了初一一班话剧社的六位同学们表演话剧《我想对你说》,表演结束后,全体同学想起热烈的掌声,并踊跃发言,分享了自己的观后感,让我意外的是,几位同学说到动情处哽咽了。我想,在学生身上,我感受到,家庭教育的重要性是远远大于学校教育的,他们大多是一些父母陪伴时间较少的学生,看完话剧,他们感慨父母陪伴自己的时间实在是少之又少,或忙于事业,或忙于社交,而忽视了与子女的心灵交流与陪伴倾听。初一年级的学生们经过两个月的礼仪课学习,已经比9月份刚入学有了长足的进步,他们稚嫩的脸上渐渐浮现出更多的坚定与信心,在他们的身上,我投入了全部的精力、心血、热情与爱,他们的点滴进步与成长是我努力工作的源泉,考虑到本职工作的重要性,我丝毫没有懈怠,相信在学校各级领导的关注下,在师生的共同辛勤浇灌下,迎接的是文明礼仪之花绽放满校园。              

       作为一名新教师,身兼数职,学习的机会多,带来大量的工作量,每周担任附小课程延伸试验项目的教学, 担负着学校礼仪课的任课教师,还有承担繁忙的初一三班班主任工作,任教初一三班英语学科教师,加上首次站上中学英语教学的讲台,做一名优秀的班主任和做好一名务实思进的中学英语教师是我工作的重中之重,为了做好工作,备好课,讲好课,我利用了大量个人休息时间,勤奋学习,勤恳工作,提升自己的展业素养和专业能力。
       今年我参加了学校首届青年教师元培计划的学习,更感到中学英语教学学习的重要性愈加深刻,全身心投入英语教学工作与班主任工作,多一些和我的恩师陈老师学习,交流的机会与契机,虚心求教,教学相长,早日成为我校一名合格的中学英语教师,为我校的蓬勃发展做出锦上添花的贡献。